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庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案

时间: 2020-05-20 栏目: 诗歌

庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案3篇

  为了确保活动有序有效开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案1

  一、活动主题:

  我的`梦中国梦

  二、活动时间:

  9月30日下午

  三、活动对象:

  2―5年级

  四、活动内容、形式:

  1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,也可以结合实际进行改写、创作。

  2、二―三年级采取个人参赛,四―五年级以班级为单位参赛,采用集体颂、小组颂等,形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右,四、五年级控制在5分钟左右。

  五、比赛规则:

  1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

  2、可适当配音乐,但要突出朗诵。(可以不必脱稿)

  3、必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

  4、评分办法:本次比赛中采用100分制进行评判,要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

  5、奖项设置:二、三年级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,四、五年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  六、比赛要求:

  1、各班要认真组织,做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时,后一班级在候场区安静等待。

  2、所需音乐自备,音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的邮箱。

  3、各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。

  4、全体师生必须遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。

  庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案2

  一、活动目的:

  1、喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;

  2、配合高一语文教学,提高学生的文学素养。

  二、活动规则:

  1、先各班举行初赛,每班总分前三名进入决赛;

  2、朗诵要求:

  (1)所选诗歌,思想内容应积极向上;

  (2)运用普通话,声音洪亮;

  (3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;

  (4)表达感情准确、自然;

  3、奖项设置:决赛将评出一、二、三等奖若干名,优胜奖若干名。

  三、活动时间、地点:

  1、预赛:20xx年9月17―18日,各班教室;

  2、决赛:20xx年9月19日下午3:30,阶梯教室。

  四、评分事项及评委名单:

  1、总分10分,评分时去掉一个最高分和最低分,取平均分;

  2、评委名单:薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方洁、孙婵娴、戴文军、朱娟;

  3、现场点评:薛亚春。

  五、组织单位:校团委、高一语文备课组。

  庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案3

  一、活动目的:

  1、通过庆祝祖国母亲的生日,培养队员们的爱国主义热情,使队员们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

  2、通过诗文朗诵比赛,增强队员们的文学修养,培养队员们的审美情趣,使他们的心灵在优美的诵读中得到净化,在和谐的韵律中接受洗涤。

  3、通过丰富多彩的文娱演出,展示新一代少先队员蓬勃向上、多才多艺的精神风貌,展示队员们对祖国母亲的无比热爱。

  二、活动时间:

  20xx/9/30日下午2:00

  三、活动地点:

  学校操场

  三、具体安排:

  1、每班各出两个节目,其中一个为诗文朗诵(集体、个人均可),另一个自选(歌唱、舞蹈、小品、相声),所有节目请在本周五放学之前报给夏丽梅老师。(注:一年级不参加诗文朗诵比赛,各出两个节目)

  2、诗文朗诵比赛分低中高三个年级段设奖:(该项指导老师请语文老师担任)

  二年级组:一等奖1名;二等奖1名

  中年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

  高年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

  评委:xxx

  评分方法:评分采取百分制,去掉一个最高分去掉一个最低分结算总分,再取其平均分,平均分保留两位小数。

  3、自选节目不设奖,但各班主任老师要认真指导,保证节目内容健康向上,洋溢喜庆色彩,适合舞台演出。

  4、本方案如有不足之处,欢迎各位老师在本周五之前提出宝贵建议。

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