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小学主题班会教案

时间:2021-06-12 14:36:14 小学班会教案 我要投稿

关于小学主题班会教案范文集合五篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的小学主题班会教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学主题班会教案 篇1

  活动目的:

  通过班会教育学生养成不吃零食的好习惯,教育学生远离零食,注意自己身体健康,成为祖国的栋梁,为祖国做贡献。

  活动准备:

  收集吃零食的危害,在班上讨论。

  活动过程:

  一、你吃零食吗?该不该吃零食?

  主持人:小学生吃零食现象比较普遍,甚至有学生上课也吃,不但影响学校的环境卫生,增加家长的经济负担,而且影响我们学生的生长发育。更不利于学生安心学习,不利于艰苦朴素教育,不利于学生健康成长。

  1小品展示

  一下课,小卖部门口全是学生,为了买零食上课迟到,在课堂上偷吃零食,剩下的零食扔在地上,值日生扫地时扫出来的全是吃剩的垃圾。

  2主持人:请同学们完成以下调查:

  (1)你平均每天用于买零食的钱是几元?

  (2)你喜欢的零食的种类?

  (3)你试过戒零食吗?

  (4)你在课堂上吃过零食吗?

  (5)因为买小食品上课迟到过吗?

  (6)你父母反对你吃零食吗

  二、吃零食有哪些危害?

  1你最喜欢的零食是什么?

  (小组讨论、代表发言)

  2小组讨论吃零食对小学生的危害:

  全班交流

  3介绍部分食品。

  (1)果冻

  吃果冻不仅不能补充营养,甚至会妨碍某些营养素的吸收。少量吃并没有什么害处,也不会发胖,但是不能用来“增加营养”。

  (2)薯片

  薯片的营养价值很低,还含有大量的脂肪和能量,多吃破坏食欲。容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

  (3)话梅

  话梅含盐量过高,如果长期摄入大量盐分会诱发高血压。

  (4)快餐面

  脂肪含量过高,营养价值低多吃不利于饮食平衡。

  (5)饼干

  饼干属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质比较少,多吃不利于饮食平衡。

  (6)泡泡糖

  泡泡糖营养价值几乎为零,一些产品含有防腐剂对人体健康损害很大。

  (7)膨化食品

  营养尚可,但含有大量色素,多吃不利于健康。

  三、小结

 有关专家通过调查研究认为,多吃零食对中小学生的生理和心理发展都有着消极的影响,因此,我们学生要树立正确的饮食观念,控制自己,少吃或不吃零食,集中精力刻苦学习,将来为祖国做贡献。

小学主题班会教案 篇2

  一、班课课题:争做文明的小学生

  二、本课目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

  三、本课形式:唱歌、朗诵、背诵等

  四、过程设计

  1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

  2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。

  3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。

  4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

  5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

  6、互相查一查:

  (1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

  (2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?

  (3)家庭中会出现哪些不文明的现象?

  (4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

  (四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)

  7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)

  五、活动结束(希望寄语)

  班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:

  1、文明用语,微笑待人。

  2、文明休息,文明坐行。

  3、不懂就问,勤于思考。

  4、勤俭节约,计划用钱。

  5、自己的事情自己做。

  6、说了就要努力去做。

  7、及时感谢别人的帮助。

  8、用过的东西放回原处。

  9、集体的事情一起干。

  10、干干净净迎接每一天。

  希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的'明天!

  

小学主题班会教案 篇3

  一、指导思想:

  为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日――六一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,学校决定结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

  二、班会主题:

  幸福的节日 难忘的童年

  三、班会目标:

  激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

  四、班会形式:

  校园盛会

  五、班会准备:

  红领巾(20条以上,专为辅导员老师及嘉宾佩戴) 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

小学主题班会教案 篇4

  活动目标:了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。

  活动过程:

  一、情况调查

  1、请儿童说一说自己眼睛的情况。

  2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。

  3、引导儿童分组讨论,确定调查的内容,如班里同学的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等。

  4、各小组进行调查。在调查中,教师提醒儿童注意记录调查结果。

  5、小组讨论,整理调查结果。

  二、交流感受

  1、各小组选派代表,介绍调查的结果和过程。

  2、评价小组汇报的情况。

  三、情境体验

  1、盲人生活有哪些障碍?

  2、试一试,让儿童蒙上已经上下楼。

  3、说一说自己的感受。

  四、制定措施

  1、小组排演话剧《小眼镜找朋友》。

  2、说一说怎样保护已经。

  3、儿童编儿歌、制作宣传画,宣传保护眼睛的重要性。教师为一些儿童调换座位等。

  五、评价

  教师与儿童总结,对活动进行评价。

  教学后记:学生了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。

小学主题班会教案 篇5

  一、活动简介:抓住学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论,表演小品等多种形式,陶冶学生的文明品格。

  二、活动过程

  1、主持人引入

  主持甲:同学们老师们,大家好, “我是文明小学生主题班会”就要开始了。

  主持乙:甲,这次主题班会内容是什么呢?

  主持甲:这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?

  主持乙:当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

  主持甲:那么我相信你对行为规范一定相当了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。

  主持乙:好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,踊跃举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看谁是冠军。

  行为规范知识竞赛题

  一、 简答题

  1、行为规范共分四大部分?

  2、上下课时同学们应如何做?

  3、我校的校风是什么?

  4、我校的学风是什么?

  5、我校的教风是什么?

  6、说出五种文明用语

  7、降国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样,老师应该怎样?

  二、判断题

  1、我们可以配戴首饰,披头散发。(F)

  2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(T)

  3、我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。(T)

  4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(F)

  5、我们可以在操场上骑车。(F)

  6、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(T)

  7、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(T)

  8、观看电影表演时,可以说话,随便走动。(F)

  三、自由发言

  请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

  四、讨论题

  只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。

  五、总结

  主持乙:飞速发展的世界,作为担负着振兴中华使命的年轻公民,需要我们既能继承民族的优良文化传统,又能在开放的环境中形成现代国际意识。

  主持甲:这需要我们从小养成规范的行为,自觉遵守基本的修身准则,善于把握好自己的前行方向。因此,学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”,对我们来说是现阶段必不可少的一课。

  主持乙:最后,引用列宁的一句名言作为结束语,请大家共勉:“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。”

  主持人:我是文明小学生班会到此结束。

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